Studentische:r IT-Mitarbeiter:in – iPads & Microsoft 365 in digitaler Schule (w/m/d)

Studentische:r IT-Mitarbeiter:in – iPads & Microsoft 365 in digitaler Schule (w/m/d)

Digitale Schule · FAZination Fortbildung · FAZ Linz

Über uns

Die Fortbildungsakademie Zahn (FAZ) ist die Ausbildungseinrichtung der Landeszahnärztekammer für Oberösterreich mit Sitz in Linz. Bei uns absolvieren angehende Zahnärztliche Assistentinnen und Assistenten den theoretischen Teil ihrer dreijährigen dualen Ausbildung. Der Unterricht findet in mehrwöchigen Blöcken statt und schließt mit einer kommissionellen Prüfung ab. In den letzten Jahren haben wir die Schule konsequent digitalisiert: Unsere Lernenden arbeiten mit iPads, Microsoft 365 und Teams, und mit eigens entwickelten Apps. Als kleines, engagiertes Team gestalten wir moderne Aus- und Weiterbildung im Gesundheitsbereich – und suchen dafür Verstärkung, die unsere digitale Vision auf die nächste Ebene bringt.

Deine Aufgaben

Rund um die Schulblöcke (4× pro Jahr, jeweils ~3 Wochen)

Gut zu wissen: Die Arbeit beginnt nicht erst mit dem Schulblock. Der Aufwand zieht schon rund einen Monat vorher an – dann wird vorbereitet, eingerichtet und bestellt.

Klassen-Setup vor Schulstart: Microsoft-365-Accounts und Lizenzen, Teams-Gruppen, Stundenplan, Skripten bereitstellen.

Benutzerverwaltung: Schülerkonten anlegen und löschen, Passwörter zurücksetzen – und, wenn du magst, diese Abläufe automatisieren.

iPad-Erstinbetriebnahme: Labeling, Jamf-Enrollment, Apple School Manager, Apps ausrollen – gemeinsam mit unserem Partner ACP.

Erster Schultag vor Ort: Du begleitest die Klasse beim Erststart (WLAN, Apple- und Microsoft-Anmeldung, Touch ID, meineFAZ-App) – parallel zur Präsentation, nicht statt ihr.

Support während des Blocks: vor Ort und remote. Typische Fälle kennen wir schon: hängende Classroom-App, eingefrorene

Geräte, verschwundene Apps.

Letzter Schultag & Nachbereitung: Datensicherung auf OneDrive, Heimzugriff einrichten, Inventar aktualisieren.

Prüfungs-IT nach Absprache.

Laufender Betrieb übers Jahr

Netzwerk- und WLAN-Support, Microsoft-365-Administration, Geräteverwaltung (MDM).

Backup- und Security-Betrieb, Support für Lehrende.

Unterstützung bei Lehrenden-Schulungen: ein bis zwei Termine vor jeder neuen Klasse. Diese finden meist abends statt, gelegentlich auch an einem Wochenende – unsere Lehrenden sind tagsüber in ihren Praxen.

Projekte, bei denen du wirklich etwas gestalten kannst

Aufbau eines sauberen Geräte-Inventarsystems (aktuell unser größter Wunsch).

Digitalisierung von Skripten und Arbeitsblättern (PDF → interaktiv, SharePoint/Teams-Integration).

Evaluierung neuer Lerntools – von Kahoot über digitale Klassenpinnwände bis E-Books.

Dein Profil

Laufendes IT-/Informatik-Studium (z. B. FH OÖ Hagenberg oder JKU Linz) – oder vergleichbare Praxis, etwa nach einer HTL.

Affinität zu iPads und Apple-Geräten, sicherer Umgang mit Microsoft 365.

Du kannst Technik so erklären, dass sie auch ohne IT-Vorwissen verständlich ist. Geduld und Freundlichkeit sind hier wichtiger als Spezialwissen.

Zuverlässig, sorgfältig, eigenständig. Gute Deutschkenntnisse.

Verfügbarkeit an den Schulstart-Tagen ist Voraussetzung – diese Termine stehen lange im Voraus fest.

Kein Muss, aber ein Plus: Erfahrung mit MDM (Jamf/Intune), Apple School Manager oder Entra ID.

Wir bieten

Ein echtes Digitalisierungsprojekt mit Wirkung – kein Ticket-Abarbeiten, sondern Aufbauarbeit an einer Schule, die gerade umgestellt wird.

Faire Bezahlung: €15–18 brutto/Stunde, je nach Erfahrung.

Flexible Zeiteinteilung rund um dein Studium: Schwerpunkt in den Blockphasen, dazwischen wenige Stunden im Monat.

Außerhalb der Schulblöcke überwiegend Home Office.

Ein kleines, wertschätzendes Team und sehr kurze Wege – du arbeitest direkt mit der Projektleitung zusammen.

Übergabe ist vorbereitet: Für alle wiederkehrenden Abläufe existieren dokumentierte Checklisten.

Rahmen

Zeitraum: ab sofort bzw. nach Vereinbarung. Nächster Schulblock: Dezember 2026

Stundenausmaß: ~250–300 Stunden pro Jahr, im Schnitt rund 5–6 h/Woche. Ungleich verteilt: Ab etwa einem Monat vor jedem Schulblock und während des Blocks deutlich mehr (bis ~10–15 h/Woche), in ruhigen Wochen nur wenige Stunden. Dazu kommen vereinzelt Abendtermine für Lehrenden-Schulungen.

Anstellung: echtes Dienstverhältnis, Ausmaß nach Vereinbarung. [Form final klären – s. Konzept Abschnitt 3]

Arbeitsort: Linz (Schultage vor Ort), sonst remote.

Interesse?

Schick eine kurze Mail mit ein paar Zeilen zu dir – kein langes Anschreiben nötig, ein Lebenslauf reicht:

DI Bernhard Pflug · bernhard.pflug@faz-ooe.at

Wir freuen uns, dich kennenzulernen!